中新苏滁高新区2023年度教师能力提升培训班圆满收官

为提高园区语文老师教育教学能力和水平，12月15日，中新苏滁高新区第四期教师能力提升培训班在苏滁一小如期举行。本次活动特邀苏州市相城区教育发展中心副主任、苏州市学科带头人陈洁老师作题为《围绕“学力”设计“学程”构建学习语文的新生态》讲座，园区全体语文教师参加。

在讲座中，陈老师以“何为学力？”开篇，她提出语文新课标落地之后，“学”的地位应放在首位，以学生为主体的教学需要做到：先学后教，以学定教，以学促教，能学不教。陈老师围绕“如何提升学生的学力？”以训练学生的概括能力为例，详细阐述了有效实施训练概括能力的策略。她强调教师要依托教材，有效地设计课程，在课堂上，落实概括能力。随后，陈老师以统编教材三年级下册为例，先后以课、单元为例，为大家详细解析训练能力的策略。以“段落”为例训练，借助关键句来训练概括能力，可以采用：直接摘句法；删减摘句法；修改概括法；句意合并法。最后，她又带领大家以三年级下册单元教学为例，深度解读教材。以单元导语为引，明晰学习重点，指向学习的纬度；以单元首篇为例，揣摩阅读方法，落实学习的精度；以单元次篇为梯，巩固阅读方法，开掘学习的深度；以交流平台为库，总结阅读方法，打开学习的广度。最后，陈老师强调，语文教学要关注学程，把握好教学的每一个时机，提升学力，给予方法的引领和点拨；教师要凭借一双慧眼，一颗慧心，围绕学力设计学程，为学生找到概括能力培养的入口、通道，构建一种学习语文的新生态，全面提升学生的语文素养，引导学生树立正确的价值观，培养文化自信。

至此，中新苏滁高新区2023年度教师能力提升培训班（共4期）圆满结束，园区教育主管部门将对培训效果进行总结和评估。2024年，中新苏滁公司将继续秉持“中新初心”，根据评估结果和实际需求，围绕提升苏滁教育水平，精准开展软件转移。